Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Zagadnienia egzaminacyjne dla kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Cykl kształcenia: 2019-2024

1. Metody wychowania i ich charakterystyka.
2. Wybrane prawa dziecka i ich rozumienie.
3. Zalety i wady społeczeństwa wielokulturowego.
4. Struktura procesu badawczego i etapy badań naukowych.
5. Metody, techniki i narzędzia badawcze stosowane w pedagogice.
6. Koncepcje psychologiczne rozwoju człowieka.
7. Podstawowe struktury społecznego uczestnictwa dzieci i młodzieży (rodzina, szkoła, grupa rówieśnicza, społeczność lokalna, media).
8. Przykłady metod wykorzystywanych w pracy opiekuńczo – wychowawczej.
9. Przedmiot i cele pedagogiki przedszkolnej.
10. Współczesne koncepcje zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej.
11. Specyfika pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej.
12. Metody aktywizujące w nauczaniu młodszych dzieci szkolnych.
13. Konstruktywistyczny model w edukacji.
14. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w placówkach edukacyjnych.
15. Indywidualizacja nauczania i jej rola w procesie wychowania i kształcenia.
16. Integracja oraz inkluzja społeczna i edukacyjna.
17. Przyczyny i przejawy specyficznych trudności w nauce czytania i pisania.
18. Narzędzia diagnostyczne wykorzystywane w pracy pedagogicznej.
19. Problemy adaptacyjne małych dzieci w przedszkolu i szkole podstawowej.
20. Rola podstawy programowej w planowaniu pracy nauczyciela.
21. Aspekt kardynalny, porządkowy i miarowy liczby.
22. Wybrane metody nauki czytania/pisania i ich charakterystyka.
23. Sposoby realizacji doświadczeń przyrodniczych z dziećmi zapewniające efektywność oraz bezpieczeństwo.
24. Wychowanie prozdrowotne a wychowanie fizyczne.
25. Projektowanie zajęć plastycznych w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej.
26. Rola nauczyciela nauczania początkowego w rozwijaniu wyobraźni, zainteresowań i wiedzy technicznej.
27. Kryteria doboru repertuaru dziecięcego na apel lub przedstawienie.
28. Sposoby wspierania/motywowania uczniów w trakcie poznawania języka obcego.
29. Rola inicjacji teatralnej w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej.
30. Charakterystyka metody projektu oraz zalety jej stosowania.
31. Współczesne wyzwania edukacji medialnej.
32. Zalety i wady zastosowania MS Teams podczas prowadzenia edukacji stacjonarnej oraz na odległość w przedszkolu oraz klasach I-III.
33. Sposoby przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu.
34. Przykłady metod i technik ewaluacji w pracy pedagogicznej.
35. Zasady emisji oraz higieny głosu w pracy nauczyciela.