Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej z grupą

Podczas pracy edukacyjnej z dziećmi (i nie tylko) warto oddziaływać na różne zmysły. Zajęcia multisensoryczne w wykonaniu naszych studentek (podczas ćwiczeń z metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej z grupą) były znakomitą lekcją i okazją do analizy pracy zarówno z perspektywy nauczyciela jak i ucznia. Wszyscy świetnie się bawili. Jan Amos Komeński byłby dumny. „Szkoła w koncepcji Komeńskiego ma być szkołą zabawy – schola ludus – ale nie tylko w tym rozumieniu, aby usunąć z izb szkolnych przymus i strach, nudę i obojętność; tylko w tym rozumieniu, aby lekko i przyjemnie uczyć tego wszystkiego, czego uczyć należy.” Wielka dydaktyka.

M. Grześko-Nyczka